演讲作文600字 篇1
假如命运凋谢了鲜艳的花瓣，请不要悲伤，因为梦还在；加入挫折折断了成功的翅膀，请不要灰心，因为信念还在；加入困难阻断了前进的道路，请不要丧气，因为自信还在！我们一定能！
是金子总会发光。就如梅花没有牡丹的繁华却有自己的芳香；小草没有大树的挺拔，却自有其绿意；消息没有大海的波涛汹涌，可它有属于自己的涓涓溪流……每个人都有其优势与不足，金无足赤，人无完人。三百六十行，行行出状元，相信自己，我能！
如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要发挥自己的天赋，勇敢的奔跑起来，不必去羡慕老虎那锋利的牙齿，充分发挥自己的优势，方能在激烈的社会竞争中占有一席之地。每种职业、事物都有其存在的必要性，充分发挥各自的优势，综合起来，才有“完美”这个产物。没有什么是万能的，即使现代科技非常发达，无论多高科技的产品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的优势，高科技产品不一定具备。“我”虽没有他人的亮点，但“我”总有属于自己的闪光处，或许这光芒很微弱，但她却是独特的，所以，我能！
“天上我才必有用”，不是每个人都可以有李白般的自信。从我们一无所有地出生到世界上那一刻起，我们在为自己争取大声说“我能！”的权利与机会，在人生的赛场上不断历练、打磨，取之精华，去其糟粕。
诸葛亮不是天生的；比尔盖茨不是从他出生的那一刻便被家喻户晓；玛丽居里不是神在前世就赋予了她有获得诺贝尔奖的能力。他们都好比普通的石子，只是具备些优势罢了，然后经过这个世界的打磨，自己在这个复杂社会吸取精华，最终从尘世里超脱，变成圆润的玉石。与其说是他们自己打造了自己，不如说是这个世界和时代背景打造了他们。
“金无足赤，人无完人”。腊梅没有牡丹的繁华却仍芳香；小草没有大树的挺拔仍绿意盎然；小溪没有大海的汹涌气势，却仍有属于自己独特的涓涓细流。发挥自己的优势，我能！
演讲作文600字 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。
今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。
我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。
我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”?那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。
刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的`大德!
(鞠躬)谢谢大家。
演讲作文600字 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是：真贵的亲情。
是谁，把我们带到这个世界并哺育我们成长；
是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；
是谁，在我们生病时，守在床前，彻夜不眠，欲哭无泪；
是谁，在我们受委屈时，将我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的创伤
是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；
又是谁，为我们的快乐操碎了心，黑发变成白发；
是谁，用血汗来铺垫我们成长的道路；
又是谁，用生命成就我们辉煌的明天……
是父母，把所有的心血倾注给了我们；是父母，把世界上最无私的爱奉献给了我们；是父母，这艘充满爱的帆船载着我们劈荆斩棘驶向理想的彼岸，当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，你可曾想到妈妈不是“爱吃鱼头”，那是世界上最无私的爱，吃在我们嘴里，甜在父母心里；当我们将美味的食物给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子长大了！懂事了！
多么容易满足的母亲，多么不求回报的母爱，蓝天一样的宽阔，大海一样的深邃！
让我们从今天开始，感恩父母，从点滴做起，从身边做起，从现在做起！
请给辛苦了一天的父母端上一杯热茶；
请给劳累了一天的父母洗一洗脚；
请在父母生日之际，送上一份真挚的祝福；
请在父母烦恼郁闷时，送上我们真诚的问候和安慰。他们不求任何回报，而我们千万别留下“子欲养而亲不待”的遗憾！
今天，在这里我想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！
谢谢大家！我的演讲完毕
演讲作文600字 篇4
从小，我就见过各种各样的演说家进行着精彩动人的演讲，真是羡慕极了，梦想着如果我也是一名演说家那该多好呀！就这样，在耳濡目染中，我踏上了演讲路。
我跟常人不一样，说话有很大的毛病。为此，妈妈十分苦恼，走访了许多语言辅导老师，希望可以在长期锻炼中校正我的发音。但是，没有一个老师会接收我。最终葛老师收下了我这个说不好话的学生。
起先我觉得学习演讲十分容易，后来在长期学习中，我感受到了它的神秘和复杂。
我说“L”为辅音的词语总是含混不清。老师给我找来了《新华字典》上所有“L”为辅音的词语，不厌其烦地教我一遍遍练习它们的正确发音。为了攻克这个难关，我常常说到口干舌燥，不知所云；为了攻克这个难关，我常常把自己掐得生疼；为了攻克这个难关，我常常练习到深夜……在长期的练习和不断的校正中，我的发音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演讲的舞台，让评委和演讲界的专家们看到自己不断努力的成果。
站在领奖台上，我的眼睛湿润了。我想起了自己的勤奋练习和老师们的默默付出。葛老师在给我上课的时候，不要一分钱。她总是把自己学到的点点滴滴给我言传身教；她总是在我获奖的时候，在台下用湿润的眼睛注视着我，鼓励我再接再厉；她总是给我上课直到深夜，才披着黯淡的月光，拖着疲惫的身子回家去。
有了小小的成果，当然要有更大的目标了！我告诉老师：我要获得全市中华魂演讲比赛的第一名。连妈妈都捂嘴偷笑了，而只有葛老师认真地对我说：“只要你努力，就一定可以成功！”于是，我百尺竿头更进一步——当然我也是蛮拼的！20xx年，我获得了小学组第六名的成绩；20xx年，我一举摘得了全市中华魂演讲比赛的桂冠；20xx年7月，我代表阳泉市去北京人民大会堂参加了表彰大会。
这就是我，从初出茅庐到北京人民大会堂，从说不好话到伶牙俐齿，而演讲也从复杂到不复杂。这一切的一切都告诉我，世上没有不可能，只有努力，就能创造奇迹！
演讲作文600字 篇5
进入五年级，一个活动加入了我们的班级——那就是每周一次的演讲比赛？我感到既好奇又兴奋。
周末回到家，我积极准备演讲素材，在家中多次演练，等待下个星期的演讲比赛。
第一轮是小组选拔赛，小组成员推选我在小组里当第一个演讲者——打头炮。我彬彬有礼地走上台，朝台下鞠躬，便开始了我的演讲。由于我准备充分，十分流畅地背诵，博得了大家热烈的掌声。他们一致同意我当小组代表，去参加班级复赛。
我既紧张又激动地等待复赛。那天中午午休时，我躺在床上翻来覆去睡不着。脑子里一直在回忆着演讲稿，心理在默默背诵，直到我认为非常熟练为止。
演讲复赛正式拉开帷幕，小组的希望全部寄托在我身上了。我暗暗为自己打气加油！复赛我是第六个出场，望着前面声情并茂的杨明达，背诵流畅的陈帅莉，我有些紧张，为自己捏了把冷汗。
“下一个选手——龚璐瑶”杨老师叫到我的名字，我走上讲台，看着台下的同学们，我尽力让自己平静下来，长长舒一口气。下面鸦雀无声，都在等待着我的演讲。忽然，我看见杨老师正满怀信心地看着我，我也就不慌不忙地背起来。我的大脑一片空白，舌头情不自禁地开始背诵，我的眼睛一直看着前方，身体像钉在那里似的，一动也不动。我用平静的语气结束了我的演讲。我松了口气，心中的大石头落地了，老师和同学都给了我热烈的掌声。
最后，经过评比，我获得了班级二等奖和最动人奖呢！
今天，我能代表小组演讲是我的荣幸。我还要更加努力，把目标定在更远的地方。我期待下次演讲比赛……
演讲作文600字 篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的
老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
演讲作文600字 篇7
1925年，艾伯特王子——英国国王乔治五世的第二个儿子，被父王要求在伦敦温布利的大英帝国展览会上致闭幕词。相比于大儿子大卫——日后“不爱江山爱美人”的温莎公爵，国王更喜欢艾伯特。可是，艾伯特患有严重的口吃。场内外静静等待着艾伯特的初次亮相。可是，广播里只听得艾伯特的结巴声“……我……有事宣布……，……我承诺……”二十秒吐不出一个词。
这就是影片“国王的演讲”的开头，影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为主题，讲述了一个国王战胜困难的奋斗史。1925年在温布利举行的“大英帝国展览”闭幕演讲，也就是开头的电影情景，站在麦克风面前却说不出一个字，因此当时还是王子的艾伯特因为口吃而让他出尽洋相，自那以后妻子一直帮助丈夫寻找一名出色的语言治疗师，那些语言治疗师更想是捉弄他，影片中有一个情景就是一个语言治疗师让他在嘴里含这十一颗玻璃珠子，在让他读演讲稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什饰演的澳大利亚出生的一个语言治疗师——莱昂纳尔·罗格。父亲乔治五世于1936年去世后本应该是由当时还未称王的艾伯特的哥哥继位，然而哥哥爱德华八世爱美人不爱江山，选择了退位，担子落在了并不想成为国王的艾伯特身上，最无奈最尴尬的是乔治六世口吃。在基于历史的情况下，电影围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的友谊以及乔治六世为克服口吃所做的努力展开了描写。
一个新即位的国王克服了他的口吃，这本来会是个十分普通的故事。但是影片抓住了国王因为口吃而对于公开演说中的那种深深的恐惧。到了影片最后国王成功的发表了演讲，鼓舞了人心。整一部影片都给我一种很沉寂的感觉没有一大段一大段的激情，只有出现一小段又归于沉寂，但国王每次的进步都能牵动着我们观众的心情，在刻画国王内心的痛苦及其为战胜缺陷所付出的心血时，演员也是真情流露，这也正是影片动人之处。
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