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(一) 写人 1.掌握人物外表描写的方法 要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人...
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根据提供的书面材料作文时,要注意三点:一,认真审题,明确要求;二,紧扣主题,决定取舍;三,活跃思路,发挥想象。 (一) 缩写 注意: ①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。 ②...
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应用文 (一) 便条 ①“请假条”三个字要写在第一行正中。 ②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。 ③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。 ④正文写完后要写上祝语。 ⑤署名要另起...
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活动都是有目的、有形式、有过程的! 搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动...
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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了、更近了。对于春天,人们总是充满了期盼,这不仅仅因为春天是四季之首,更因为春天那勃勃生机的景色给人以无尽的遐想。 让我们通过细心的观察和丰富的想象,用手中那支...
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人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者...
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母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;母校,载着我驶向知识的海洋;母校,启迪我扬起远航的船帆;母校,为我把脚下的道路铺向未来! 六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对母校的憧憬,对老师的...
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常言说“天下没有不散的宴席”,所以在人世间,有欢悦的相聚,也有伤感的离别。 可是,因为小时候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子,总以为分别是一种遥远的事情,可是时间终是无情的...
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时光荏苒,彷佛还是昨天,稚嫩的我第一次背着书包走进小学校门;转眼间,现在的我已经是“欲穷千里目,更上一层楼”的初中生。六年来,师长们如园丁般辛勤的播种、耕耘、灌溉、除虫,春风化雨,让一株株的小幼苗日益...
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时光飞快流逝,转眼间,我已经告别我的母校,结束我这六年的小学生活。 在这六年的小学生活中,我收获了很多,也学习到了很多的知识,增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相...
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