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人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者...
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母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;母校,载着我驶向知识的海洋;母校,启迪我扬起远航的船帆;母校,为我把脚下的道路铺向未来! 六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对母校的憧憬,对老师的...
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常言说“天下没有不散的宴席”,所以在人世间,有欢悦的相聚,也有伤感的离别。 可是,因为小时候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子,总以为分别是一种遥远的事情,可是时间终是无情的...
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时光荏苒,彷佛还是昨天,稚嫩的我第一次背着书包走进小学校门;转眼间,现在的我已经是“欲穷千里目,更上一层楼”的初中生。六年来,师长们如园丁般辛勤的播种、耕耘、灌溉、除虫,春风化雨,让一株株的小幼苗日益...
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时光飞快流逝,转眼间,我已经告别我的母校,结束我这六年的小学生活。 在这六年的小学生活中,我收获了很多,也学习到了很多的知识,增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相...
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国庆期间,我和妈妈看了一部新上映的电影——长津湖。长津湖这部电影讲述了我国志愿军死守长津湖地带,勇敢地对战美军,最终取得光荣胜利的故事。志愿军的勇敢,他们那无畏的精神,真是我们...
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篇一:长津湖观后感小学生三年级李尹恩国庆期间,我和妈妈共同观看了《长津湖》这部战争历史影片,让我深深地感受到了当年中国人民抗美援朝的困苦。惨烈的战斗让无数的无名英雄倒下了。志愿军们吃着冻得坚硬的土豆,...
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今天我和妈妈去看了《长津湖》,我们到了电影院,我让妈妈买爆米花,妈妈二话不说就买了双人套餐。我抱着两杯可乐,妈妈抱着爆米花,通过检票到一号厅去了。不一会儿,电影开始了。这部电影主要讲的是抗美援朝中的长...
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亲爱的外婆:你在那边还好吗?我十分的想念你和外公,外公离开得太久了,我已经不记得他的样子,可是我还记得你的样子、你的声音,尤其是以前每天傍晚在家门口准时响起的:“韦芊羽啊,去广场玩喽&he...
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