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积累运用
一、我会查字典填空。（5分）
1、“承”部首是乙，除部首外再查七画。在字典里的解释是 ①接着，托②承担，担当。③继续，接连。 ④接受。把正确的解释填在下面的括号里。
（1）承尘（ ） （2）承上启下（ ）
（3）继承（ ） （4）承印（ ）
2、“抛”的用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。
二、根据拼音写词语。（7分）
三、组词。(4分)
铃( ) 沃（ ） 衷（ ) 剂( ）施( ）
龄( ) 跃（ ） 哀（ ） 挤（ ）拖( ）
四、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
踌躇（chóu chú ） 黯然（àn an ） 眷恋（juàn jàn）
堪称（kàn kān ） 沃克（ò wò） 绷带（bēng dēng ）
金镯(zhuó zhó) 裤裆(dāng dān) 企望(wàng wàn)
五、选择词语。（6分）
战争 战役 战斗
1、1952年10月，上甘岭（ ）打响了。
2、中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了抗日（ ）的胜利。
3、我军和敌军在台儿庄展开了激烈的（ ）。
留恋 迷恋 依恋
4、走过那个风景区我感到有点（ ），哪里的景色太美了。
5、这个孩子非常（ ）父母。
6、如果我们（ ）电脑游戏，学习就会受到影响
六、补充词语，并选词填空。(8分)
平（ ）（ ）安 情不（ ）（ ） 不（ ）（ ）主
（ ）（ ）所思 血肉（ ）（ ） 千（ ）（ ）万
1、那一次次的分离，岸英不都（ ）回到自己的身边来了吗?
2、“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，（ ）地喃喃着。
3、主席（ ）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
4、哪个战士的（ ）不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
七、找出句子中一对反义词语，写下来。(4分)
1、在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
______________________________________________
2、他们多么希望从我身上搜出好多金钱来呀！等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番,也毫无所得，他们是多么失望啊!
______________________________________________
3、哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
______________________________________________
八、选择。（6分）
1、关于《从军行》，下列说法错误的一项是（ ）
A．前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。
B．“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。
C．本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。
2、硬笔书法运笔的关键在于（ ）。
A 运腕 B运脚 C 运手
3、“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。句子属于（ ）描写。
A 语言描写 B 动作描写 C 神态描写 D 心理描写
4、《军神》这篇课文是按照（ ）顺序来写的。
A时间先后 B事情发展 C方位
5、《从军行》，就是一首（ ）。“从军行”：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
A边塞诗 B题画诗
6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”“涕泪满衣裳”写出了（ ）的程度。从“泪”这个字可以看出诗人是多么渴望朝廷收复失地啊！
A 惊喜 B忧愁 C难过
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
2、病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)
3、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
十、根据课文内容填空。(13分)
1、黄沙百战穿金甲,___________________。
___________________,青春作伴好还乡。
遗民泪尽胡尘里, ___________________。
___________________,唯见长江天际流。
羌笛何须怨杨柳, ___________________。
2、《军神》一课是按照 、 、 的顺序来进行描写的。
3、青山处处 ,何须马革 。这句话显示了毛主席 。
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1、补充词语。
汗珠（ ） 手背青筋（ ）
（ ）的钢板 （ ）的男子汉
2、从对沃克医生动作、语言、神态的描写中，你体会到什么？
3、刘伯承忍受得住这钻心的疼痛吗？圈出体现刘伯承非常痛的词句写下来。从这些词句中，你感受到什么？
4、为什么说他是“真正的男子汉”？为什么说他是“一块会说话的钢板”？为什么称他为“军神”？
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
剥 豆
一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。” 一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执着。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
1. 文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是_____________________________________。
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
1. 文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是_____________________________________。
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
（1）慢下来的原因是：__________________________________________________________
（2）快起来的原因是：__________________________________________________________
3.本文刻画人物主要采用的描写方法有：____________、_____________、____________。
（2）快起来的原因是：__________________________________________________________
3.本文刻画人物主要采用的描写方法有：____________、_____________、____________。
请把文中的材料各举一例写在横线上
___________描写：_______________________________________________________________
___________描写：_______________________________________________________________
___________描写：_______________________________________________________________
4.儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________。
5.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。(不超过20字)
本文告诉我们：________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
十二、小练笔（10分）
学了《军神》你有拿这些收获？
___________描写：_______________________________________________________________
___________描写：_______________________________________________________________
___________描写：_______________________________________________________________
4.儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________。
5.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。(不超过20字)
本文告诉我们：________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
习作乐园
十二、小练笔（10分）
学了《军神》你有拿这些收获？
十三、习作百花园。（30分）
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。（5分）
1、① ③ ③ ②
2、P pāo 扌 4 p抛开
二、根据拼音写词语。（7分）
胡尘 遥望 蓟北 遮蔽 感激 裤裆 企望 矜持 汗褂 奢侈
三、组词。(4分)
铃声 肥沃 衷心 药剂 施肥 年龄 跳跃 悲哀 挤过 拖住
四、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
chóu àn juàn kān wò bēng zhuó dāng wàng
五、选择词语。（6分）
1、战役 2、战争 3、战斗 4、留恋 5、依恋 6、 迷恋
六、补充词语，并选词填空。(8分)
平平安安 情不自禁 不由自主
若有所思 血肉之躯 千千万万
1、 平平安安 2、 情不自禁 3、 不由自主 4、 血肉之躯
七、找出句子中一对反义词语，写下来。(4分)
1、朴素 奢侈 2、希望 失望 3、上身 下身 袄领 袜底
八、选择。（6分）
1、A 2、A 3、A 4、B 5、A 6、A
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、太阳升起来了,露出了甜甜的笑脸。
2、病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。
3、十万支箭,三天造不成。
十、根据课文内容填空。(13分)
1、不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒 南望王师又一年 孤帆远影碧空尽 春风不度玉门关
2、手术前 手术中 手术后
3、埋忠骨 裹尸还 作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
1、汗珠滚滚 手背青筋暴起 会说话的钢板 真正的男子汉
2、沃克医生做手术的时候很紧张。
3、一声不吭 紧紧抓住 青筋暴起 汗如雨下 床单居然被抓破了
刘伯承承受着巨大的痛楚，他拥有着惊人的毅力、钢铁般的意志。
4、在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，或是一个普通军人难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
1、儿子竞赛时的自信和大气。
2、（1）怜爱儿子，欲增加儿子的自信心。（2）让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3、 语言描写：“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”
动作描写：儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃。
心理描写：“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”
4、自信认真 豁达乐观
5. 应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一片虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。)
习作乐园
十二、小练笔（10分）
学了《军神》你有拿这些收获？
在手术过程中，刘伯承表现出了钢铁般的坚强意志，这是我们普通人，或是一个普通军人难以做到的，所以沃克医生称赞他是“一块会说话的钢板”，堪称“军神”。刘伯承钢铁般的意志让人敬佩。在今后的生活中，我们也要向他学习，磨炼自己的意志，勇敢面对生活中的困难。
十三、习作百花园。（30分）
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。
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